北京人机互动法治主题展馆

随着现代社会的不断变迁，生活节奏紧张而急促，青少年不得不面临着升学、社会适应等一系列地重大问题，从而导致青少年学生的心理，精神压力过大。除此以外，大众传媒电视、电子游戏和网络管理的不到位，众多的商家被利益所驱使，纵容、收留、诱导青少年学生，从而对世界观、人生观和价值观正处于形成阶段的青少年学生造成了极大的负面影响。




互动投影类
互动投影体验类包括了 多点触控互动墙面系统、虚拟射击、互动虚拟翻书系统和互动地面投影系统。
1、多点触控互动墙面系统：比较适合在门口、入门处展示，可播放、图片等;设备有屏幕、感应器、投影仪、服务器等。
2、虚拟射击：适用于射击游戏;设备有屏幕、感应器、投影仪、服务器等。
3、互动虚拟翻书系统：适合展示故事性的内容，会有良好的互动效果;设备有红外感应系统、多媒体影像、底座等。
4、互动地面投影系统：适合在入门处展示、互动效果好、光线要暗一些较好;设备有红外感应系统、多媒体影像、投影设备等。




陕西智小鱼智能科技有限公司集规划、设计、建设为一体, 主要从事法治教育基地、安全教育基地、科普教育基地以及校园文化等系列多媒体场馆的设计、施工生产制造。根据各区场地环境，受众群体等基本条件，运用数字化多媒体技术，通过参观、互动、体验、抢答等环节让未成年人在体验中科普法律知识，记忆深刻。




“准”就是要准确的反应出展厅的立意和思想，并能准确的表达出教育展厅的知识点。既要涵盖不同年龄段参观者又要准确的了解他们的困惑。
“深”即是要有深意，能通过多媒体展示技术手段把思想，理念传递，又能发人深思。
“新”中包含新信息、新思想、新角度、又能别出心裁的把“新”意传递，当然这个新也包含了新技术。
“趣”当然是在趣味的基础上让参观者产生兴趣。这里的趣即是内容上的趣味化，也是表现形式的兴趣化。
“奇”：是指立意奇特，也就是做到”意料之外，情理之中“。
紧扣三大点，完成五要素，这样在多媒体展厅的设计思路上就把整体骨架建立。




模拟仿真驾驶类
模拟仿真驾驶系统：适合用于展厅、展会、城市规划馆、科技馆、博物馆仿真体验或实验;设备有立体投影系统、中控设备、动感平台、音响系统、融合系统等。




青少年法治教育基地实践基地建设的内容、目标与要求
预防青少年违法犯罪一直是社会关注的领域。青少年是祖国未来的花朵，加强青少年群体的法治思想与法律意识，扎实推进未成年人普法的宣教工作，建设 青少年法制教育实践基地，体现法治育人理念，突出法治教育的资源整合和方式方法的创新，注重利用各种教育技术和手段，以正面熏陶、互动体验为主，强调知识性、趣味性、参与性、互动性内容法治教育内容。提高宣传教育的深刻性与感染力。